Buen material para fundamentar el TP sobre el Valor de la vida humana...

http://es.catholic.net/educadorescatolicos/757/2415/articulo.php?id=41637

Dios se nos da a conocer... su gran Amor no deja de buscar el nuestro.

http://www.slideshare.net/Llana/intr-al-catecismo-3#

La Biblia y el Catecismo para descargar

¡Hola chicos! Los invito a descargar la Santa Biblia a sus equipos para poder trabajar cómoda y fácilmente con ella. No suplanta al "Libro" pero su lectura será siempre Palabra de Dios para nuestra vida.

El link es: http://www.lasantabiblia.com.ar/default.html y desplazándose hacia abajo en esa página aparece un nuevo enlace al archivo de descarga directamente.

También pueden bajar al celular la aplicación ingresando a

http://download.cnet.com/Digital-Catholic-Bible-ELDPDD-Edition-Spanish/3000-2135_4-10973488.html

Y el Catecismo de la Iglesia Católica en:
http://www.lafecatolica.com/descargar-catecismo-iglesia-catolica/320/

Nube de religiones

Consignas para el Trabajo Práctico Las Grandes Religiones del Mundo

Chicos, para conocer los ítems a desarrollar y la modalidad de desarrollo y entrega del TP hay que ingresar al siguiente link:

http://prezi.com/jn1tdt0nn2yz/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

En caso de que no aparezcan...

• Grandes Religiones                                                                                                  
• 
  
• A.    Características de la Religión:
• a.        Significado y origen de su nombre.
• b.       Tiempo y lugar de origen.
• c.        Fundador/es, su vida, su personalidad.
• d.       Organización jerárquica, guías, seguidores.
• B.    Creencias:
• a.        Divinidades en las que creen.
• b.       Características y atributos.
• c.        Libros sagrados, sus partes. Cómo los veneran.
• d.       Doctrinas y normas de vida para los creyentes.
• C.    Cómo viven su fe:
• a.        Fiestas más importantes, cómo se celebran.
• b.       Culto: forma de adorar a su/s dios/es.
• c.        Costumbres típicas, comidas propias del culto.
• d.       Atuendo típico del culto, ornamentos de quienes
• guían oraciones y celebraciones.
• D.    Datos interesantes:
• a.        Ubicación geográfica de los creyentes en la actualidad.
• b.       Símbolos y objetos religiosos.
• c.        Templos, características internas y externas.
• d.       Notas periodísticas acerca de la religión en la actualidad.
• e.       Desarrollo de la religión en nuestro país.

Las Grandes Religiones del mundo

¡Hola! Les cuento que en este blog estarán disponibles las consignas del nuevo TP. En este momento tienen la posibilidad de decidir cómo serán los grupos y elegirán o sortearán el tema a trabajar.

La presentación final del TP será una presentación que será subida a este blog como muestra del trabajo de los alumnos de la Paz. Hoy en día todo se comparte en internet...

Les propongo ver algunas presentaciones de desconocidos que nos sirven a nosotros hoy para conocer el valor de la Religión para el ser humano...

a propósito... ¿por qué el hombre es un "ser religioso"?

Las principales religiones del mundo

Las cinco grandes religiones

Un milagro para Lorenzo

Una vez que compartimos esta peli bastante fuerte, vamos a tratar de entrar en la historia, en el corazón de cada uno de los personajes... tratando de comprender hasta qué punto el ser humano es capaz de luchar por la vida, cómo cambia la vida de una familia frente a una enfermedad...

1. Trabajo Práctico individual.
2. Enviar las respuestas a la Plataforma del cole hasta el 29 de Octubre, inclusive.
3. Que todo lo que escriban, o envíen, incluya el apellido y el curso.

*adrenoleucodistrofia (ALD)

1. Contar brevemente la historia de Lorenzo hasta que se manifiesta su enfermedad. Describir a los personajes principales: Loranzo, la mamá, el papá, la tía, Omouri.

2. ¿Cuál fue la reacción de esta familia a la enfermedad y discapacidad de su hijo? (Hablamos de que podía haber 3 reacciones posibles, ¿Cuál es la que tuvieron los papás de Lorenzo?).

3. Comparar la reacción de esta familia con las demás familias con hijos que padecían la misma enfermedad. ¿Todas las familias pudieron haber reaccionado como lo hizo la familia Odone?

4. ¿Hubo cualidades especiales en la familia Odone que le permitieron hallar una manera de detener el deterioro de la salud de su hijo? Enumera y explica cualidades, valores, fortalezas.

5. ¿Habría sido más compasivo el permitir que Lorenzo muriera? Si - no - por qué

6. ¿Qué piensan del Dr. Nikolais? ¿Era buen médico?

7. ¿Cuántos recursos debe destinar una sociedad a investigar la manera de curar enfermedades de baja incidencia, como la ALD?

8. ¿Debió sentirse culpable la madre por transmitir la enfermedad a su hijo?

9. Dado lo que sucedió con Michaela Odone, ¿piensan ustedes que reaccionó correctamente ante la enfermedad de su hijo? ¿Qué habrían hecho ustedes?

10. Describir la relación entre Michaela Odone y su hermana.


11. ¿Hay alguna diferencia entre cumplir una responsabilidad (hacer lo que debe hacerse, perseverar y hacer el máximo esfuerzo) y lo que la familia Odone hizo por Lorenzo?

12. ¿Todos necesitan que alguien les ayude en tiempo de necesidad, aun quienes en determinado momento tienen plenas facultades? ¿Qué habría sucedido con Lorenzo sin los cuidados de quienes lo rodearon? ¿Qué habría sucedido con ustedes si en momentos de necesidad, otros no los hubieran ayudado?

13. ¿Hay en esta historia lugar para la "fe"? Si creés que sí, ¿cuál es?

14. Investiga en internet algo sobre esta familia y el proyecto mielina, cómo terminó la historia... porque es un caso real.

·         Incluí todos los comentarios personales posibles, ¡este tema da para expresarse!!